校园心理健康教育一直以来都是学校教育工作的重要组成部分。随着社会的快速发展和学生心理问题的日益凸显，传统的宣传教育形式已经难以满足新时期学生心理健康教育的需要。因此，创新校园心理健康宣传形式，对于提升学生心理健康效果具有重要意义。

首先，学校可以利用新媒体平台进行心理健康知识宣传。随着互联网的普及，学生对于社交媒体的使用频率越来越高。学校可以通过微信公众号、微博、抖音等平台，发布心理健康知识、心理疏导技巧以及心理健康活动信息，使学生能够随时随地了解到相关信息。此外，学校还可以通过这些平台举办线上心理健康知识竞赛、心理健康话题讨论等活动，提高学生的参与度和兴趣。

其次，学校可以举办多样化的心理健康教育活动。传统的讲座和班会虽然有效，但形式较为单一。学校可以尝试组织心理剧表演、心理游戏、心理绘画等活动，让学生在参与活动的过程中学习和感受到心理健康的重要性。例如，心理剧可以让学生通过角色扮演，体验不同人物的心理状态，从而提高自我认知和同理心；心理游戏则可以通过团队合作的形式，帮助学生建立良好的人际关系，促进心理健康。

再者，学校可以建立心理健康教育志愿者团队。由专业心理教师指导，学生自愿参与，志愿者团队可以开展一系列心理健康教育活动，如心理咨询服务、心理健康知识宣传等。志愿者团队不仅能够提供更贴近学生需求的服务，还能够培养学生的社会责任感和自我实现感。

最后，学校还可以与社会各界合作，共同推进校园心理健康教育。比如与专业心理咨询机构合作，引入外部资源，为学生提供更专业的心理辅导；与企业合作，开展职业规划指导和职场心理调适活动，帮助学生更好地适应未来的社会生活。

总之，创新校园心理健康宣传形式，不仅能够提升学生的心理健康意识，还能够帮助他们更好地应对学习和生活中的压力与挑战。通过多样化的宣传教育活动，学校能够为学生营造一个更加健康、和谐的成长环境，促进学生的全面发展。